COMPONENTE ÉTICO: HERRAMIENTAS DE APOYO Y
ACTIVIDADES
Nuestra vida
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-Si lloviera petróleo canción
-Si
lloviera petróleo letra
Actividad: nuestra vida
1). Escucha y lee la canción. Responde:
A. ¿Qué interpretación se puede dar de la siguiente
frase "Mi pueblo enano"? ¿a qué se refiere?
B. ¿Qué denuncia Juan Luis Guerra con el
título de la Canción "Si saliera petróleo”?
C. ¿Qué pregunta Juan Luis Guerra? ¿Qué cuestiona?
D. ¿Qué se requiere cambiar para una ética de la vida?
Las injusticias
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-Ejemplos de injusticia texto
-El salón de la injusticia vídeo
canción
Actividad: las injusticias
1). Ingrese a los ejemplos de injusticia. Del 11 al
20. De cada uno de ellos vas a escribir una o varias consecuencias.
2). Escucha y lee la letra de la canción. Señala
varios ejemplos de injusticia mencionados allí y comenta por qué estás de
acuerdo.
3). Escribir un acróstico con sentido lógico con la palabra injusticia.
Acto seguido, dibujar un árbol en el que, en las raíces, queden expuestas
situaciones de injusticia que conozcan.
4). Dibujar unas montañas en las que, en la cima,
queden escritas las acciones solidarias. 5). Una historia acerca de cualquier
injusticia social. En tu barrio, por ejemplo. Puede tener mucha realidad y algo
de ficción, o viceversa.
6). De las claves para afrontar las injusticias,
explica tres con tus propias palabras.
La sociedad.
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-Qué
es la sociedad texto
-Corrupción. Cómo funciona vídeo animado
-El problema electoral en la sociedad colombiana vídeo
animado
Actividad:
1). Define con tus palabras qué es la sociedad.
2). Describe reflexivamente lo que ocurre en el vídeo de la corrupción.
3). Realice un escrito muy crítico acerca de la sociedad colombiana actual.
Una página o más.
4). ¿Cuáles son las consecuencias de una sociedad descompuesta moralmente?
EDUCACIÓN SEXUAL: HERRAMIENTAS DE APOYO Y
ACTIVIDADES
Sociedad: Pornografía, uso del cuerpo en los
medios de comunicación.
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-Uso adecuado de las TIC vídeo animado
-Sexualidad 6º 4 Período taller
Actividad: educación sexual
1). Ingresa al vídeo y describe
reflexivamente lo que allí pasa.
2). Si tuvieras que idearte 5 claves
para el uso de tu tiempo libre ¿Cuáles serían?
3) . Resuelve el taller completo:
sexualidad 6º 4 período.
LÍDER EN MÍ: HÁBITO 5.
BUSCAR ENTENDER PARA LUEGO SER ENTENDIDO: HERRAMIENTAS DE APOYO Y
ACTIVIDADES
Elementos de la escucha empática.
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Actividad: Líder en mí. Hábito 5
1). Lee el artículo del primer enlace. Elabora un escrito donde
reflexiones, argumentes y propongas alternativas para aprender a escuchar a los
demás, incluso, cuando no estás de acuerdo con ellos.
2). Representa con un símbolo lo qué es para ti la escucha empática.
Práctica de la escucha empática.
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- ¿Qué es la escucha empática? vídeo
didáctico
Actividad: Líder en mí. Hábito 5
1). Después de observar el vídeo narra cinco situaciones problema de la
vida cotidiana y plantea, para cada una, la solución más inteligente y empática
posible.
2). ¿En qué momentos de tu vida se te hace más difícil ser empático a
nivel de escucha? explica
ESPACIOS HUMANITARIOS: HABILIDADES PARA LA VIDA
ESCOLAR HERRAMIENTAS DE APOYO Y ACTIVIDADES
Reconstrucción
de la escuela como espacio protector y armónico.
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-Escuela protegida cartilla texto
Actividad:
1). Ingresa a la cartilla y elabora el dibujo de la página 26. Debes tomar
en cuenta, para colocar sí o no, los riesgos que corremos en EDOS.
2). Dibuja el ejercicio 8 del cuaderno de trabajo recursos y responda. Los
dibujos a color también están en la cartilla en la página 33.
La importancia de sentirse escuchado y comprendido
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Actividad:
Después de ingresar a los dos enlaces (texto y vídeo) debes responder de
manera amplia: un ejercicio escrito reflexivo. Más de una página, la siguiente
pregunta:
¿Por qué es fundamental el ser escuchado y comprendido?
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Hola, muchas gracias por tomarte el tiempo de leer. Espero contar con tu presencia en nuevas ocasiones. Un fuerte abrazo y buena luna.